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Taller de TIC aplicadas a la enseñanza
Blog de Profesor Mario Freschinaldi
//20 de Abril, 2014

Programa

por mariof2005 a las 16:47, en PROGRAMAS
Unidad 1:
Ciencia. Técnica. Tecnología. Sociedad y Cultura en el S XXI. La Tecnología como disciplina y el conocimiento tecnológico. Relación con el conocimiento científico. Las TICs en la llamada sociedad del 

Unidad 1:

Ciencia. Técnica. Tecnología. Sociedad y Cultura en el S XXI. La Tecnología como disciplina y el conocimiento tecnológico. Relación con el conocimiento científico. Las TICs en la llamada sociedad del conocimiento.

Impacto de las TICs en los procesos económicos, sociales y de gestión de las organizaciones: nuevas formas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Las TICs y las nuevas competencias para el mundo del trabajo. Las TICs y las nuevas formas de organización y Gestión de las Organizaciones.


Unidad 2:

Tecnología Educativa: Conceptualización. El papel de las TICs en la Tecnología Educativa.

Los mediadores instrumentaqles educativos y las teorías del aprendizaje que lo fundamentan. Las TICs como andamiaje para promover la comprensión. Organizadores semánticos y rúbricas como herramientas de evaluación y promoción del aprendizaje.

Tutoriales, modelos de simulación y experimentación, herramientas de ejercitación y práctica, entornos colaborativos de aprendizaje. Estructura de proyectos colaborativos. Redes escolares telemáticas. Plataformas tecnológicas para la participación en proyectos escolares.



Unidad 3:

Herramientas de búsqueda de información en la web. Critewrios de validación de la información digital en la Web. Web Quest. Wikis. Blog.

Las propuestas de enseñanza y aprendizaje multi e hipermediales inscriptas en un Proyecto de Tecnología Educativa.

El rol del docente y las herramientas digitales. Elementos para el diseño de un proyecto de integración de tecnología en el currículum.


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Impacto de las TICs en los procesos económicos, sociales y de gestión de las organizaciones: nuevas formas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Las TICs y las nuevas competencias para el mundo del trabajo. Las TICs y las nuevas formas de organización y Gestión de las Organizaciones.

Unidad 2:
Tecnología Educativa: Conceptualización. El papel de las TICs en la Tecnología Educativa.
Los mediadores instrumentaqles educativos y las teorías del aprendizaje que lo fundamentan. Las TICs como andamiaje para promover la comprensión. Organizadores semánticos y rúbricas como herramientas de evaluación y promoción del aprendizaje.
Tutoriales, modelos de simulación y experimentación, herramientas de ejercitación y práctica, entornos colaborativos de aprendizaje. Estructura de proyectos colaborativos. Redes escolares telemáticas. Plataformas tecnológicas para la participación en proyectos escolares.


Unidad 3:
Herramientas de búsqueda de información en la web. Critewrios de validación de la información digital en la Web. Web Quest. Wikis. Blog.
Las propuestas de enseñanza y aprendizaje multi e hipermediales inscriptas en un Proyecto  de Tecnología Educativa.
El rol del docente y las herramientas digitales. Elementos para el diseño de un proyecto de integración de tecnología en el currículum.

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Héctor Mario Freschinaldi

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En un mundo donde los cambios se suceden vertiginosamente, incluso los tecnológicos, es menester asimilar las nuevas tecnologías para su aplicación inmediata y a futuro.

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